Dossier Pro – Accueillir des mineurs en situation de handicap

Le droit des jeunes aux loisirs est un droit fondamental et accueillir un mineur en situation de handicap en ACM est une évidence pour tous. Malgré tout, cet accueil est susceptible d’avoir des répercussions sur le déroulement de la vie de la structure et de nombreux freins entravent la bonne volonté des équipes. Il peut s’agir de craintes liées à la sécurité du jeune et du groupe, de l’absence de personnels qualifiés pour assurer un encadrement adapté et bienveillant… voire de l’incompatibilité du handicap du mineur avec les activités proposées. Dans ce dossier, nous revenons sur l’histoire et les principaux acteurs de l’inclusion, mais nous nous arrêtons surtout sur les fondements d’un accueil réussi, l’importance de nouer des relations avec la famille et de bien connaître les spécificités du handicap du jeune accueilli.

Dossier Action – Jouer pour créer des passerelles entre générations

Les établissements médico-sociaux ont progressivement pris le relais des familles dans l’accompagnement des aînés, entraînant une moindre proximité entre les générations. Toutefois, les projets intergénérationnels se multiplient, convaincus de l’importance de faire se rencontrer ces générations. Les aînés préservent et renforcent leurs compétences cognitives et sociales en interagissant au contact des plus jeunes, tandis que ces derniers bénéficient de la transmission des savoirs des anciens. Les ACM peuvent participer activement à cette rencontre. Cette interaction est facilitée par un média, servant de lien dans la relation, comme peut l’être le jeu qui, par sa portée sociale, devient un support privilégié pour ce type de projet. Il est essentiel de structurer le cadre du jeu pour encourager pleinement les échanges entre ces publics.

Numérique – IA générative : pouvoir et responsabilités

L’IA générative a toute sa place dans l’animation. Elle peut vous aider à produire du contenu au quotidien, comme il est de votre devoir d’aborder ses possibilités et ses dangers avec les adolescents qui l’utilisent parfois très régulièrement.

Grattons l’animation – Écouter les enfants, une urgence éducative

Bétharam, Riaumont, Châteauroux… les violences sur les enfants dans les établissements scolaires font la une de l’actualité. Mais qu’en est-il dans les ACM ? Que fait-on de la parole des enfants en ACM ? Deux rapports répondent à cette question et ce n’est pas glorieux…

Anim’test – Votre communication est-elle toxique ?

12 questions pour vous tester, commentées par Pascal Mullard.

Sur le terrain – Santé mentale : « J’ai suivi la formation PSSM. »

Les 27 et 28 janvier, Caroline Cluzel, formatrice accréditée Premiers secours en santé mentale (PSSM), dispensait une formation « modules jeunes », à Clermont-Ferrand (63). Notre journaliste, Isabelle Wackenier, s’est glissée (presque) incognito parmi les stagiaires…

Formation personnelle – Relations toxiques au travail : de quoi s’agit-il et comment s’en sortir ?

Parler de harcèlement moral au travail est aujourd’hui admis et assez courant, ce qui est heureux pour les personnes qui en sont victimes. Dans le vocabulaire commun s’est notamment banalisée la notion de toxicité. Or s’il peut être précieux de reconnaître le caractère toxique d’une relation, comment l’identifier, et comment s’en libérer, si c’est possible ?

Sur le terrain – Peuple & Culture : toujours transformer le monde

L’union Peuple & Culture fête ses 80 ans. Son nom ne vous dit peut-être rien, mais elle est l’un des partenaires de l’Office franco-allemand pour la jeunesse (Ofaj) depuis sa création, et elle a développé et diffusé de nombreux outils d’éducation populaire et d’autoformation.

Bon à savoir – Gérer les insectes piqueurs en ACM

Après un long hiver passé à l’intérieur, enfants et animateurs n’ont qu’une envie : profiter au maximum des longues journées ensoleillées en passant du temps dehors. Mais certains de ces moments si attendus peuvent être gâchés par la présence d’insectes piqueurs, certains étant plus dangereux que d’autres, et les plus redoutables n’étant pas forcément ceux qui font le plus peur aux enfants. Passons en revue les trois familles d’insectes les plus courants et leurs risques : hyménoptères (guêpes, abeilles, etc.), moustiques et tiques.

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