Dossier Pro – Où va l’animation entre crise et évolutions ?

Les dernières grandes annonces ministérielles en direction de la jeunesse remontant au début de l’été 2023. Sarah El Haïry était alors en charge de la Jeunesse et du Service national universel. C’était un autre temps : depuis, avec l’instabilité politique, nous avons aussi connu Prisca Thévenot, Gil Avérous, Marie Barsacq… Puis Marina Ferrari (démissionnaire dès sa nomination) et, très logiquement, peu de changements voire aucun hormis ceus déjà annoncés, le Pass’colo et la revalorisation du contrat d’engagement éducatif, qui ont été mis en application courant 2024.

Pour autant, le secteur est toujours en crise : en manque de financements, en pénurie de professionnels et de volontaires et toujours en quête d’une vraie professionnalisation.

Dossier Action – Mener un projet de solidarité locale

La solidarité, on en parle souvent… mais comment la faire vivre avec des enfants et des jeunes autrement qu’à travers une collecte ponctuelle ou une vente de gâteaux ? Comment leur donner la parole, leur permettre de débattre, de rêver, d’imaginer et de réaliser leurs propres projets ? Alors que le 20 novembre marque la Journée internationale des droits de l’enfant, ce dossier propose des pistes d’animation pour relier la solidarité à un droit fondamental : celui de participer et d’agir dans son environnement. Observer, explorer son territoire, choisir une action, y prendre part et en évaluer l’impact : autant d’étapes nécessaires pour accompagner les enfants dans la découverte de leur pouvoir d’agir, et faire de la solidarité une démarche éducative et citoyenne à part entière.

Actualités – Andev : l’éducation mobilise les communes

Retour sur le premier baromètre de l’Association nationale des directeurs et des cadres de l’éducation des villes et des collectivités territoriales, portant sur l’éducation et l’engagement éducatif des communes.

Grattons l’animation – Fragiliser le corps pour endurcir l’âme

Les services de l’État ont fermé administrativement deux séjours l’été dernier, dans lesquels les enfants étaient en danger. Un camp des Scouts unitaires de France (SUF) et un séjour de l’association Laissez-les servir. Faut-il en tirer des leçons généralisables ? Non, mais les deux associations s’appuient sur un même courant pédagogique.

Anim’test – Êtes-vous compatible avec la génération Z ?

12 questions pour vous tester, commentées par Pascal Mullard.

Sur le terrain – Ma chance moi aussi : le succès de l’accompagnement à long terme

En 10 ans, l’association Ma chance moi aussi a déployé sur neuf départements un concept particulièrement fertile : accompagner dès le plus jeune âge et sur la durée des enfants pour prévenir l’échec scolaire. Elle ne peut pourtant fonctionner que grâce à des financements privés.

Formation personnelle – Les jeunes animateurs ont-ils besoin d’un management spécifique ?

Le bruit circule… les jeunes animateurs ne sont plus comme avant ! Les recettes d’antan ne fonctionnent plus ! En est-on si sûr ? Doit-on réellement inventer de nouveaux modèles de management adaptés à la génération Z ?

Sur le terrain – Rétrogaming : de l’animation au projet

Le rétrogaming, à savoir jouer à des « vieux » jeux vidéo, est une activité qui séduit tant les jeunes que leurs parents. En s’appuyant dessus, on peut organiser des animations ponctuelles, des journées à thème… ou encore un grand événement ouvert à tous servant à financer d’autres projets.

Bon à savoir – Bien appliquer le RGPD en ACM

Le sigle, pas très accrocheur, de RGPD nous est devenu familier depuis son entrée en vigueur enn France il y a septe ans, en 2018. Mais qui sait vraiment de quoi il s’agit ? Comme tout règlement européen, il possède un côté complexe, difficile à lire, un peu « usine à gaz », qui peut décourager. Étudions ensemble comment gérer très concrètement les obligations du RGPD dans un accueil collectif de mineurs (ACM).

Fiches techniques :

Jouer – Les enquêtes d’Edna et Balou (2) : cache-noisettes

Jouer – Les enquêtes d’Edna et Balou (2) : les noisettes de la colère.

Jouer – Comment créer des jeux en observant les enfants ?

Cinéma – Capitaines !

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