S’engager comme formateur Bafa constitue un investissement personnel important. Cela demande d’acquérir une posture originale dans un contexte particulier : préparer des stagiaires à la fois à exercer des fonctions, et les accompagner dans la découverte de leurs aptitudes à la vie sociale. C’est aussi rejoindre une équipe, et s’impliquer dans une association d’Éducation populaire.

Ce guide, formé d’articles courts, est organisé autour de la chronique « Côté formateurs » du Journal de l’Animation. Il est pensé à partir du cadre réglementaire pour accompagner de manière transversale le cheminement des acteurs des organismes de formation habilités, en complément des documents et formations internes construits par chaque association.

Profitez de conseils pratiques et d'outils faciles à mettre en place, qui vous permettront à coup sûr d'améliorer vos interventions !

Apportant une réflexion éducative sur la formation Bafa, ainsi que des contenus plus techniques permettant à la fois de bâtir ses interventions et d’en situer les enjeux, il sera le compagnon idéal d’un animateur ou d’un directeur faisant occasionnellement l’expérience originale de la formation théorique aux brevets d’aptitudes de l’animation volontaire.

> Consulter le sommaire et un extrait

SOMMAIRE :

1.       QUEL RÔLE POUR LE FORMATEUR BAFA ?
Accompagner ou transmettre, jouer ou apprendre, dépasser l’activité, responsabilités, s’engager et progresser. 

2.       MAÎTRISER LES MOMENTS CLÉS D’UNE SESSION
Bien démarrer une session Bafa, vie quotidienne en session, rendre le stagiaire acteur de sa formation, réussir le dernier jour de session.

3.       S’APPUYER SUR LES FONCTIONS ET LES APTITUDES POUR CONSTRUIRE LES FORMATIONS
Comment aborder les fonctions en session théorique, transmettre et faire partager les valeurs de la République, situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif, construire une relation de qualité, prévenir toute forme de discrimination.

4.       MENER L’ÉVALUATION AVEC SUCCÈS 
Evaluation et validation en session théorique, formuler de justes appréciations, privilégier les entretiens individuels, motiver l’avis défavorable.

5.       DIRIGER UNE SESSION BAFA
Comment rédiger le projet pédagogique de la session Bafa, perfectionner l’approfondissement...

Les auteurs de ce guide, Roselyne Van Eecke et Marc Guidoni, rédacteurs réguliers du Journal de l’Animation à travers les rubriques « Côté Formateurs » et « Réglementation », cumulent l’expérience de la direction d’ACM, de la formation Bafd, de la participation à de nombreux jurys Bafd et de l’inspection Jeunesse et Sports.

128 pages au format 17 x 22 cm.

Profitez d’une réduction avec le pack Mémento Réglementation + Cahier du formateur