Dossier Pro – Pédophilie et pédocriminalité : comprendre, accompagner, prévenir

Un enfant sur cinq est victime d’agression sexuelle en Europe. Dans 94 % des cas, l’agresseur fait partie de l’entourage de l’enfant. Les recommandations de la mission commune d’information « Violences sexuelles sur mineurs en institutions : pouvoir confier ses enfants en toute sécurité » du Sénat rendues en mai 2019 semblent avoir été entendues, comme en témoigne le « pacte pour l’enfance » présenté par le secrétaire d’État auprès de la ministre des Solidarités en octobre dernier ; les mentalités en matière de pédophilie évoluent, avec un volet de prévention inédit à travers la mise en place d’un numéro d’appel unique à destination des personnes attirées par les enfants. L’éducation sexuelle à travers la promotion de la santé sexuelle est fondamentale, ainsi que le dépistage et le repérage d’enfants potentiellement victimes.

Dossier Action – S’initier à la robotique avec la carte Arduino

En France, l’intégration de la robotique dans l’enseignement dans et hors temps scolaire fait partie du « Plan pour le numérique au service de l’école de la confiance », afin d’aborder notamment des notions d’informatique et sensibiliser les enfants à la programmation. De nombreux kits robotiques de constructions et de programmation sont aujourd’hui disponibles et adaptés à différents âges. Ce dossier propose une dizaine d’activités qui vous permettront de mener des séances d’initiation à la robotique, sur la base de la carte Arduino.

Mission parlementaire – Animateurs, animatrices, racontez votre métier !

Une mission d’information parlementaire s’intéresse depuis décembre dernier aux métiers du lien, et ainsi directement aux animateurs. François Ruffin, co-rapporteur de cette mission, demande aux professionnels de lui dire leurs conditions de travail, leur engagement quotidien, leurs réussites, leurs désillusions…

Sur le terrain – Utopiats : un deuxième chez-soi à Tourcoing

Utopiats est un tiers-lieu situé au cœur de la ville de Tourcoing : c’est donc un espace pensé pour la vie, qui permet aux habitants d’un même territoire de partager leurs ressources, leurs compétences et leurs savoirs. Autour d’un thé ou d’un café, on imagine et on élabore ensemble des solutions pour vivre mieux.

Formation personnelle – Travailler ensemble malgré nos différences

L’animation est un métier qui se pratique au sein d’un collectif, ce qui nécessite d’avoir des repères communs. Pour autant, ce collectif peut abriter des personnes très différentes. Comment faire pour travailler avec quelqu’un de différent ?

Un mois, un mot – H comme histoires

Raconter des histoires, faire vivre des aventures et entrer dans un univers de fiction, tout un programme ! Or, il semble que dans les ACM on raconte de moins en moins d’histoires. Quel dommage…

Anim’test – Avez-vous l’esprit d’équipe ?

12 questions pour vous tester, commentées par Pascal Mullard.

Bon à savoir – Les dérogations à la réglementation des ACM

Nous avons recensé et expliqué dans un précédent article (Le Journal de l’Animation n° 202) les exceptions figurant dans la réglementation des ACM, depuis les (nombreuses) exclusions du champ d’application jusqu’aux « droits acquis » entrés en vigueur le 1er septembre 2005. Nous abordons aujourd’hui un sujet complémentaire, celui des dérogations qu’il est possible de demander à l’administration.

Fiches techniques :

Conter – Une histoire, une activité (10) : Mordicus et Feufolé

Faire – Entre photos et dessins

Faire – Créer à partir de morceaux de papier

Faire – Masques mystérieux pour carnaval

Et toutes nos rubriques d’actualité :

Anim'Actualités

Des livres et vous

Le meilleur du web

Musique et chansons

Sur les écrans

Le tableau de bord du responsable

Lien source : https://www.jdanimation.fr/revue/le-journal-de-l-animation-n-206-robotique