Dossier Pro – Prévenir et gérer la violence en ACM

La violence en accueils collectifs de mineurs, on préfère généralement ne pas y penser et on ne le reconnaît pas toujours. Pourtant, elle est souvent là, discrète, dans les paroles, les silences, les rapports de pouvoir… et surgit là où on ne l’attend pas, y compris dans nos propres gestes professionnels. Ce dossier, en lien avec l’ouvrage que nous venons de publier, propose des repères solides : comprendre ce qu’est la violence et apprendre à reconnaître ses multiples formes, construire collectivement des environnements qui protègent les jeunes, agir en amont pour la prévenir et savoir réagir avec méthode quand la situation l’exige. Parce que, face à la violence, l’improvisation ne suffit pas.

Dossier Action – 10 films pour des animations ciné avec les ados

« Bienvenue dans l’âge ingrat. » Cette invitation est aussi le titre du film culte de Todd Solondz sortie en 1995 qui met en lumière, avec ironie et irrévérence, le quotidien cruel d’une jeune fille de 12 ans. L’adolescence a toujours fasciné les cinéastes. Qu’on la filme comme une mutation douloureuse, une quête d’identité ou un champ de bataille intime, sa représentation sur grand écran est un reflet puissant de ses tourments et de ses joies. Que se passe-t-il lorsque l’on tend ce miroir au public de 10 à 19 ans ? Ce dossier propose d’explorer cette période charnière à travers dix longs-métrages contemporains et audacieux. Dix films pour délier les langues, questionner la norme et faire de chaque générique de fin le point de départ d’une nouvelle expérience partagée. Chaque animateur est invité à y puiser l’inspiration pour créer des temps de jeu et de médiation adaptés.

 Interview – Sarah El Haïry, Haute-Commissaire à l’Enfance

Haute-commissaire à l’Enfance depuis mars 2025, Sarah El Haïry défend l’idée que l’enfant est un « actif stratégique ». Formation des animateurs, financement des ACM, mobilisation des employeurs, loi de programmation pluriannuelle… Elle détaille sans détour les leviers à activer pour soutenir le monde de l’animation.

Grattons l’animation – Nos ACM brûlent et nous regardons ailleurs

Canicules, feux de forêts, évacuations de colos, sécheresse, villes invivables, souffrance des vulnérables… La chaleur fragilise le vivant, insécurise nos vies et parfois tue. Les accueils collectifs de mineurs ont vécu un été d’enfer, comme il y en aura d’autres dans les années à venir. Comment notre secteur envisage-t-il la suite et pense-t-il des colos et des centres de loisirs vivables ?

Anim’test – Êtes-vous prêt•e à affronter la suspicion ?

12 questions pour vous tester, commentées par Pascal Mullard.

Formation personnelle – Quand la suspicion s’installe dans la structure

Les mises à jour de violences sexuelles dans certaines structures d’animation, si elles sont salutaires, ont dans certains cas pour conséquences d’alimenter des suspicions qui peuvent rendre compliquée la simple exécution du métier d’animateur. Il semble utile d’y réfléchir pour permettre de restaurer une indispensable confiance, en externe comme en interne.

Sur le terrain – Développement durable : comment le réseau Frene dynamise la synergie citoyenne

Moins visibles que les fédérations d’éducation populaire, certains réseaux pédagogiques associatifs jouent pourtant un rôle essentiel. C’est le cas du Réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement (Frene), qui met en relation des personnes et des structures afin de partager des connaissances, développer des projets collectifs et renforcer les actions d’éducation à l’environnement.

Bon à savoir – Les responsabilités juridiques de l’organisateur et du directeur d’ACM

La mission éducative des accueils collectifs de mineurs s’accompagne d’une responsabilité juridique essentielle : garantir la sécurité physique et morale des enfants accueillis. Cet article rappelle les bases des responsabilités juridiques (civile et pénale) et distingue ce qui relève de la responsabilité particulière de l’organisateur et du directeur. Animateurs et prestataires de services seront traités ultérieurement.

Fiches techniques :

Jouer – Les enquêtes d’Edna et Balou (6) : la poule conteuse

Jouer – Les enquêtes d’Edna et Balou (6) : prendre la plume

Jouer – Des jeux sportifs intergénérationnels

Cinéma – L’Antilope d’or, la renarde et le lièvre

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